Agrupamento comemorou o "Dia das Ciências"

No dia 20 de março, decorreu, na nossa escola, o Dia das Ciências, destinado a toda a comunidade escolar e dinamizado pelo Departamento de Matemática e Ciências Experimentais. 

Durante este dia, das 9h às 13h e das 14h às 17h, estiveram seis salas a funcionar em simultâneo: o Laboratório de Ciências Naturais, com a visualização do filme “Malefícios do Tabaco” e a observação ao Microscópio de diferentes preparações e exposição de rochas, minerais e fósseis; a Feira de Minerais; a sala da Matemática, com vários jogos de estratégia e atividades lúdicas; o laboratório de Ciências Físico-Químicas, com diversas experiências; a sala das Tecnologias, com atividades lúdicas e jogos didáticos a desenvolver no quadro interativo, calculadora científica e computadores, e sala CineMat, com a passagem de diversos filmes adequados aos vários níveis de ensino e temas relacionados com conteúdos abordados nas ciências. 

As crianças do Pré-escolar, das 13h30 às 14h, participaram nas atividades da sala das Tecnologias e visitaram a Feira de Minerais. 

Os alunos, na sua maioria, revelaram-se interessados e entusiasmados com as atividades propostas, cumprindo as devidas regras de conduta. O Departamento agradece a todos os que colaboraram e nos visitaram nesse dia e aos professores que acompanharam os alunos na visita às salas.

Aqui tens um vídeo com as atividades deste dia (ver canal do Agrupamento no YouTube):

Na página do Agrupamento no Facebook podes, ainda, ver as fotos das atividades que decorreram neste dia, em cada uma das salas. Para isso, basta carregares em: fotos da sala CineMat;  fotos do Laboratório de Ciências Naturais;  fotos da Feira dos Minerais;  fotos sala de Matemática;  fotos do Laboratório de Ciências Físico-Químicas ou, ainda, em  fotos da Sala TIC. 

texto - Júlia Cunha / fotos e vídeo - Pampilhendo Online

20 de março - comemoração do Dia das Ciências

Hoje, no Agrupamento, comemora-se o Dia das Ciências. Durante todo o dia, irão realizar-se várias atividades que mostram que a ciência está presente em muitos aspetos do nossa vida, incluindo a literatura. Vejamos um exemplo:

Às folhas tantas do livro matemático

um Quociente apaixonou-se
um dia, doidamente por uma Incógnita.
Olhou-a com seu olhar inumerável
e viu-a do ápice à base uma figura ímpar;
olhos rombóides, boca trapezóide,
... corpo retangular, seios esferóides.
Fez de sua uma vida
paralela à dela até que se encontraram no infinito.
"Quem és tu?", indagou ele em ânsia radical.
"Sou a soma do quadrado dos catetos.
Mas pode me chamar de Hipotenusa."
E de falarem descobriram que eram
(o que em aritmética corresponde
a almas irmãs) primos entre si.
E assim se amaram ao quadrado da velocidade da luz
numa sexta potenciação traçando
ao sabor do momento e da paixão
retas, curvas, círculos e linhas sinoidais
nos jardins da quarta dimensão.
Escandalizaram os ortodoxos das fórmulas euclidiana
e os exegetas do Universo Finito.
Romperam convenções newtonianas e pitagóricas.
E enfim resolveram se casar
constituir um lar,
mais que um lar,
um perpendicular.
Convidaram para padrinhos
o Poliedro e a Bissetriz.
E fizeram planos, equações e diagramas para o futuro
sonhando com uma felicidade
integral e diferencial.
E se casaram e tiveram uma secante e três cones
muito engraçadinhos.
E foram felizes
até aquele dia
em que tudo vira afinal
monotonia.
Foi então que surgiu
O Máximo Divisor Comum
freqüentador de círculos concêntricos,
viciosos.
Ofereceu-lhe, a ela,
uma grandeza absoluta
e reduziu-a a um denominador comum.
Ele, Quociente, percebeu
que com ela não formava mais um todo,
uma unidade.
Era o triângulo,
tanto chamado amoroso.
Desse problema ela era uma fração,
a mais ordinária.
Mas foi então que Einstein descobriu a Relatividade
e tudo que era espúrio passou a ser
moralidade
como aliás em qualquer
sociedade.

                                                          Millôr Fernandes

Já saiu “Uma Aventura Matemática na Amazónia”, um eBook de Banda Desenhada da autoria do 6ºA

Já saiu mais um eBook de Banda Desenhada da coleção “Matemática aos Quadradinhos”. Intitulado “Uma Aventura Matemática na Amazónia”, o vol.II desta aventura foi escrito e desenhado pelos alunos do 6ºA.

Tal como o Pampilhendo havia noticiado (ver AQUI), esta atividade está inserida no Plano Anual de Atividades do Plano da Matemática II e tem como objetivos despertar o gosto pela Matemática, desenvolver a criatividade e a expressão escrita, relacionar a Matemática com o meio envolvente e despertar a curiosidade científica.

Todas as Bandas Desenhadas elaboradas nesta coleção estão relacionadas com temas da Matemática. O título começa obrigatoriamente por: “Uma Aventura Matemática…” e as personagens principais são: Sr. Pi, Hipotenusa, Mais, Menos, Triângulo e Zero.

Este eBook resultou de uma articulação entre as disciplinas de Matemática, Língua Portuguesa, EVT e Estudo Acompanhado.
A Equipa do Plano da Matemática II agradece aos alunos que participaram nesta atividade e a todos os docentes que contribuíram para o seu sucesso.

Aqui tens o eBook:
 

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Ciclo das Matemáticas - mais uma iniciativa para desenvolver o gosto pela Ciência

Durante este ano lectivo, com o objectivo de despertar o gosto pela matemática e desenvolver a cultura científica dos alunos, os docentes do grupo de Matemática realizaram o “Ciclo das Matemáticas”.

Tendo sido constituído por quatro sessões, cada uma delas destinada a diferentes temas e a diferentes níveis de ensino, os alunos tiveram a oportunidade de ver alguns conteúdos matemáticos aplicados em situações de vida real, sobretudo na arte.

Nos dias 4 e 5 de Abril realizaram-se as duas primeiras sessões, intituladas “ A Matemática e o Origami”, destinadas aos alunos dos 2º e 1º Ciclos, respectivamente. Estas sessões tiveram como principal objectivo mostrar a importância de conhecimentos matemáticos na criação de diversos modelos/objectos, utilizando a técnica de dobrar papel “Origami”.

No dia 6 de Maio, teve lugar a terceira sessão, subordinada ao tema “A Matemática e Música”. Nesta sessão, que contou com a colaboração da Classe de Percussão do Conservatório de Música de Coimbra, foi possível verificar a relação existente entre a Música e a Matemática. 

         De 1 a 7 se Junho, realizou-se a quarta e última sessão, intitulada “A Matemática e as Pavimentações”, destinada aos alunos dos 2º e 3º ciclos. Para além de um PowerPoint explicativo dos diferentes tipos de pavimentações, com exemplos de aplicações no dia-a-dia, os alunos puderam apreciar uma exposição de trabalhos realizados pelos docentes de Matemática. Para além disso, e dada a importância da manipulação de materiais, os alunos tiveram, ainda, a oportunidade de criar, eles mesmos, modelos de pavimentações, utilizando materiais construídos pelos mesmos docentes.

           O tema desta última sessão assumiu especial relevância e pertinência, dado que foram abordados conteúdos programáticos actualmente leccionados  nos Novos Programas da Matemática do Ensino Básico.

Esta quarta sessão nada ficou a dever às anteriores em termos de sucesso, pois foi visitada não só por alunos e docentes de todos os ciclos de ensino, mas também por elementos do pessoal não docente.

O final do ano lectivo aproxima-se a passos largos! Tendo em conta o conjunto de actividades  dinamizadas pelos elementos do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais, em especial pelos docentes de Matemática, e em jeito de balanço do trabalho realizado, pudemos afirmar que, mais uma vez, provámos o nosso valor e a nossa dedicação, não só aos nossos alunos, mas também ao Agrupamento e à sua imagem perante a comunidade local e nacional.

Uma palavra final de agradecimento a todos os que colaboraram connosco, tornando possível a concretização do nosso trabalho. Bem hajam!

Texto: docentes de Matemática 

Fotos: Pampilhendo

NOTAS:

- Para leres a notícia e veres algumas fotos e o vídeo das duas primeiras sessões do Ciclo das Matemáticas ("A Matemática e o Origami"), carrega AQUI.

- Para leres a notícia e veres algumas fotos da 3ª sessão ("A Matemática e a Música"), carrega AQUI.

- Para veres as fotos da última sessão ("A Matemática e as Pavimentações"), carrega AQUI.

Espaço "Ciência Ensemble" promove o gosto pela Ciência

Espaço Ciência Ensemble

Ao longo deste ano lectivo, o Departamento de Matemática e Ciências Experimentais dinamizou, com outros departamentos, um espaço, na Biblioteca da Escola, intitulado “Ciência Ensemble”, onde foram apresentadas três exposições, com o objectivo de mostrar a relação entre a Ciência e a Arte.

A primeira, intitulada “Poesia na Ciência”, foi constituída por um conjunto de textos, de vários autores, apresentando conceitos científicos de uma forma poética.

Na segunda, intitulada “Ciência, que Ilusão!”, foram apresentadas várias figuras de ilusão de óptica, permitindo aos alunos ter a noção da importância de conhecimentos científicos, nomeadamente na física e na matemática, na construção desses modelos.

Exposição Identidade e Diversidade
no Universo dos Sons

A terceira exposição, intitulada “Identidade e Diversidade no Universo dos Sons”, que exibiu fotografias de músicos de diversos países em actuações de rua. Para além disso, realizou-se uma palestra, intitulada “Rendez-vous avec Gérard”, onde os alunos de Francês tiveram a oportunidade de praticar a língua. Esta actividade contou ainda com a colaboração do Curso de Educação e Formação Empregado de Mesa, na preparação de um cofee break, para os participantes (para ver fotografias da exposição, carrega AQUI)
Os docentes do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais agradecem a todos aqueles que também contribuíram para a dinamização deste espaço, em especial à coordenadora da Biblioteca, Drª Marilene Duarte, à assistente operacional, dona Nazaré e a toda a equipa colaboradora da Biblioteca, que directa ou indirectamente apresentou sugestões na realização das referidas actividades. Todos juntos promovemos o gosto pelas ciências!

Texto - Departamento de Matemática e Ciências Experimentais

Fotos - Pampilhendo

Ciclo das Matemáticas – A Matemática e o Origami

Nos dias 4 e 5 de Abril realizaram-se as duas primeiras sessões do “Ciclo das Matemáticas” intituladas “ A Matemática e o Origami”. Estas sessões, destinadas aos alunos dos 2º e 1º Ciclos, respectivamente, foram dinamizadas pelas docentes de Matemática do departamento de Matemática e Ciências Experimentais e tiveram como principal objectivo mostrar a importância de conhecimentos matemáticos na criação de diversos modelos/objectos, utilizando a técnica de dobrar papel “Origami”. Pretendeu-se mostrar como é possível, apenas com uma folha quadrada, sem cortes e só com dobragens, construir os mais diversos objectos, nomeadamente, decorativos, matemáticos, da fauna e da flora, entre outros.

Os alunos supracitados tiveram oportunidade de visitar uma exposição cheia de cor e formas, na sala 8, onde todos os modelos expostos foram construídos unicamente pelos docentes de Matemática. Posteriormente, foi realizada uma sessão prática, nas respectivas salas de aula, onde os alunos tiveram ainda oportunidade de construir alguns modelos, orientados pelos docentes dinamizadores da actividade.

Foram muitos os elogios da comunidade educativa ao resultado obtido. No entanto, ele só foi possível graças ao empenho e dedicação do grupo de Matemática.

A Ciência pode orgulhar-se!

A Coordenadora:

Sandra Tremlet.

- Para veres o vídeo da exposição de trabalhos em Origami, carrega AQUI.

- Algumas fotografias dos trabalhos realizados em Origami:

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Agrupamento comemora o “Dia das Ciências”

No dia 6 de Abril, na escola sede do Agrupamento, realizou-se, mais uma vez, a actividade “Dia das Ciências”, dinamizada pelos docentes do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais. Durante todo o dia, a comunidade escolar teve oportunidade de visitar várias salas, com diferentes actividades, nomeadamente:

- Na sala de Ciências da Natureza / Biologia "ExperiCiências", dinamizada pelas docentes Maria João Ramos, Edite Silva e Sandra Nunes, foi possível observar, entre outras, amostras de diferentes rochas e plantas e realizar observações ao microscópio. Sobretudo nesta última actividade, os alunos do primeiro ciclo e do pré-escolar, demonstraram muito interesse e entusiasmo.

- Na sala de Físico-química “Fisiquimicando”, dinamizada pelos docentes Helena Castelo Branco e António Filipe Mota, foi possível realizar e observar algumas experiências, apresentadas pelos alunos do 10º Ano. O interesse dos visitantes foi notório e a sua curiosidade ainda maior. De facto, a oportunidade de aprender de uma forma diferente, sentindo a ciência acontecer junto deles, estimulou a vontade dos “pequenos cientistas” de irem mais além.

- Na sala “LudiMat”, dinamizada pelas docentes Júlia Cunha e Sílvia Costa, foram realizadas actividades que pretendiam reforçar a componente lúdica da Matemática, através de momentos de aprendizagem dinâmicos e divertidos.

Os alunos disputaram entre si diversos Jogos Matemáticos, tais como Dominó, Damas, Semáforo, Ouri, Hex, Mikado, Triminó, SuperTmatik Quiz Matemática, SuperTmatik Cálculo Mental e Cartas do Tio Papel.

Realizaram-se, ainda, diversas actividades com recurso a materiais manipuláveis, como por exemplo, construir figuras geométricas utilizando os pentaminós ou o tangram.

Além disso, os alunos foram desafiados a resolver actividades com palitos e desafios como o “Adivinha o número”, com os quais se pretendia desenvolver a capacidade de concentração e de pensamento, sob diferentes pontos de vista, na resolução de problemas.

No quadro interactivo, os alunos tinham ao seu dispor diversos jogos e desafios multimédia, como por exemplo “Ora tu, ora eu”, “Leitura da mente” e “ClicMat”. Este último englobava um conjunto de 32 actividades matemáticas interactivas, que proporcionaram experiências de aprendizagem adequadas aos diferentes níveis do Ensino Básico.

A sala LudiMat promoveu um convívio saudável entre todos e envolveu activamente os alunos, que participaram de forma organizada e empenhada. Em geral, as actividades dinamizadas nesta sala foram do agrado dos alunos e revestiram-se de particular importância, na medida em que, para além da componente lúdica, fomentaram o interesse pela aprendizagem da Matemática e contribuíram para a aquisição, consolidação e ampliação de conhecimentos matemáticos.

- Na sala “ExpoMat”, dinamizada pelas docentes Natércia Loureiro e Sandra Tremlet, foi possível observar diferentes exposições, para diferentes gostos.

O cantinho do origami excedeu, mais uma vez, todas as expectativas, na medida em que alunos e professores puderam observar diferentes modelos, construídos pelos docentes de Matemática, chegando mesmo a construir alguns deles, com o auxílio das docentes, relacionando esta arte de dobrar papel com a Matemática.

Foi igualmente possível observar algumas figuras de ilusão de óptica e de trabalhos realizados pelos alunos do 10º Ano, tais como, a história de alguns matemáticos, as secções do cubo, os sólidos platónicos, entre outros.

Os pequeninos tiveram ainda oportunidade de estimular a sua mente, realizando alguns quebra-cabeças e desafios matemáticos.

A organização contou com a colaboração do professor António Alves, que filmou e fotografou os momentos mais importantes deste dia, para publicação no Pampilhendo e divulgação nas redes sociais do Agrupamento (Facebook, Twitter, Hi5, Youtube...), e das técnicas do Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família, Andreia e Susana, que dinamizaram a sala “CineMat”, projectando, ao longo da manhã, vários filmes animados de temáticas científicas.

A coordenadora do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais agradece a disponibilidade e empenho dos docentes que colaboraram na preparação e dinamização desta actividade, proporcionando assim, a toda a comunidade, uma maior proximidade com a Ciência.

Bem-haja a todos.

A Coordenadora, Sandra Tremlet

- Podes ver fotografias das actividades do Dia das Ciências, carregando AQUI.

- Podes ver algumas dessas fotos na página do Agrupamento no Facebook, carregando AQUI.

- Podes ver um vídeo, no YouTube, com as actividades que decorreram na Sala ExperiCiências, carregando AQUI.

- Podes ver um vídeo, no YouTube, com as actividades que decorreram na Sala LudiMat, carregando AQUI.